Ведущий: Алексей, вы тренер Академии Александра Островского в Туле. Как вы оказались здесь и что для вас значит работа в Академии?

Алексей Лавриненко: Для тренера это сильная среда: рядом специалисты с разным опытом и подходами. Можно обсуждать работу, наблюдать за коллегами, пробовать новое. В таких условиях растут не только спортсмены, но и сами тренеры.

Ведущий: Вы работаете с детьми разного возраста. С кем вам интереснее — с начинающими или с более опытными игроками?

Алексей Лавриненко: По-разному интересно. С маленькими детьми главное — познакомить их с теннисом так, чтобы им хотелось вернуться на корт. Не просто научить правильно бить по мячу, а заинтересовать самой игрой.

С ребятами постарше работа уже другая. Появляются тактика, психология, ответственность за решения. В какой-то момент спортсмен должен перестать ждать подсказку после каждого мяча и начать сам понимать, что происходит на корте.

Мне важно найти подход к конкретному ребенку. Один лучше воспринимает требовательность, другому нужно больше времени и поддержки. Одинаково тренировать всех не получится.

Ведущий: В Академии есть программы подготовки, ОФП и реабилитационный центр. Как это помогает в работе?

Алексей Лавриненко: Мы можем смотреть на подготовку спортсмена комплексно. Если видим проблему в физической подготовке, подключаем специалистов по ОФП. Если ребенку нужно восстановление — можем скорректировать нагрузку.

Для меня это важно: нельзя требовать от спортсмена результата, не понимая, что с ним происходит физически и психологически. Особенно когда речь идет о детях.

Ведущий: Ваши ученики выступают на турнирах и побеждают. Что для вас важнее — результат или то, как спортсмен играет?

Алексей Лавриненко: Конечно, мы хотим побеждать. Спорт без результата представить сложно. Но в детском теннисе я смотрю не только на счет.

Иногда поражение показывает прогресс лучше победы. Например, ребенок раньше после нескольких ошибок переставал бороться, а теперь остается в матче до последнего мяча. Или начинает сам менять тактику, когда что-то не работает.

Такие изменения для тренера не менее важны, чем медаль. Потому что именно из них со временем складывается результат.

Ведущий: У вас много тренировок. Как удается сохранять энергию и интерес к работе?

Алексей Лавриненко: Во многом благодаря самим ребятам. Когда ребенок начинает понимать то, над чем вы долго работали, это видно сразу. Ему хочется попробовать еще раз, сделать лучше.

Плюс здесь постоянно общаешься с другими тренерами, наблюдаешь за их работой, обсуждаешь теннис. Поэтому сложно остановиться на мысли, что ты уже все знаешь. В тренерской работе всегда есть что улучшать.